La evaluación curricular es el proceso que permite analizar y valorar la calidad y la pertinencia de un plan de estudios o currículo. Su objetivo es determinar si los objetivos educativos se están cumpliendo y si el currículo es efectivo en la transmisión de conocimientos y habilidades a los estudiantes.
Entre los principales enfoques teóricos que han influido en el marco conceptual de la evaluación curricular se encuentran el normativo, el científico, el crítico y el formativo. Entre los principales conceptos que se utilizan en el marco conceptual de la evaluación curricular se encuentran la calidad, la pertinencia, la eficacia, la eficiencia y la equidad educativa. Entre las principales categorías que se utilizan en el marco conceptual de la evaluación curricular se encuentran los niveles, los tipos, los momentos y los fines de la evaluación. Entre los principales criterios que se utilizan en el marco conceptual de la evaluación curricular se encuentran la validez, la confiabilidad, la objetividad y la utilidad.
No hay comentarios:
Publicar un comentario